脑等位论与机能定位论的统一是什么

  1.脑等位论的思想认为暂时联系的形成是神经系统的普遍功能,并不是大脑皮层的特殊功能。

  (1)美国学者拉什里研究结果得出的结论是:大脑的等位性、整体性机能原则。

  不论损毁或切除的皮层部位有何不同,只要10%-50%的大脑皮层损坏,动物学习行为就受到影响。其动物学习障碍与损毁皮层部位的大小成正比。损毁50%皮层就使动物完全丧失学习能力。

  (3)汤姆孙在总结学习记忆的生物学基础时指出,切除大脑的动物仍可建立经典瞬眼条件反射。

  因此,现在公认的经典条件反射建立的基础是,暂时联系的接通是神经系统的普遍特性,并不是大脑皮层的特殊功能。

  2.脑机能定位论认为因学习类型和复杂程度不同,完成学习过程的脑网络组成也就有所不同。如

  3.由此可见,尽管暂时联系的形成是神经系统的普遍功能,符合脑等位论思想,但因学习类型和复杂程度不同,完成学习过程的脑网络组成也就有所不同,这又符合机能定位的思想。脑机能的整体性和等位性与机能定位性同时存在于学习过程,是脑功能对立统一体的两个侧面。

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